也许你会说,哈！原来是单复数问题啊,是不是太简单了点？那么好,请看下面一句英文： The number of pupils are increasing.(学生的数目增加了),这句话有没有错？这是学生们经常常会搞错的问题,连native speakers也会误

要掌握这些短语，务必每个短语造一个句子，或是寻找有关的句子，在上下文中进行理解，莫断章取义。汉语部分仅供参考。 abashed into silence惭愧得说不出话来 betray into speech不小心说了出来 blend into harmo

复合形容词是由两个或两个以上的词构成的形容词，通常在句中做定语。 复合形容词的构成方式有多种，而且词与词之间有连词符号。 下面介绍一种复合形容词的构成方式，帮助同学们掌握此类形容词。 这类复合形容词的构成方式为：形容词(或数词)+带ed后缀的名词 1)

现在分词在句子中可用作宾语补足语，其结构为：主语+谓语+宾语+现在分词(即宾语补足语)。使用此结构要特别注意：句子中的宾语和宾语补足语在逻辑上是主动关系，并不是所有的动词都可以跟宾语加现在分词作宾语补足语。掌握现在分词作宾语补足语的结构要注意下面的五点。一、感

一、同位语从句的位置与定语从句的比较 1、同位语从句与定语从句一样，都是用在名词后面。所不的就是：定语从句是修饰限制它前面的名词，因此，它是属于形容词从句。而同位语从句属于名词性从句，它是用来说明它前面的名词内容的，或者说是解释前面名词的内容。 2、同

1. 口语中说Sorry或I’m sorry有以下用法： (1) 为自己所做的事情麻烦、打扰或伤害他人而道歉。如： Sorry I kept you waiting. 对不起，让你久等了。 Sorry I didn’t phone last night―

名词性从句，指的是在句法上所起的作用与名词所起的作用相同的那些从句，它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。能引导名词性从句的引导词很多，但用得最多，且能同时引导这四类名词性从句的首选that从句。同学们在使用名词性that从句时，应特别注意以下几点：

一、名词性从句与形式主语 为了考虑句子平衡，通常在主语从句处使用形式主语it，而将真正的主语从句移至句末。这分三种情况： (1) 对于以连词that引导的主语从句，通常用形式主语代主语从句。如： It’s unfair that so many peop

介词后跟有关系代词时要注意：此时的关系代词虽然用作介词的宾语，但不能省略，可以是which，但不能是that。另外，某些表示时间、地点或原因的“介词+关系代词”结构可以与相应的关系副词when, where, why 互换。例如： This is the p

It’s time后的定语从句通常要用虚拟语气，即从句谓语通常用过去式表示现在或将来，有时也用过去进行时或“should+动词原形”(较少见，且should不能省略)，其意为“(早)该干某事了”。如： It’s time we ordered dinner.

if only 与 I wish一样，也用于表示与事实相反的愿望，其后所虚拟语气的时态与 wish后所接时态的情况相同。如： If only he were [was] alive. 要是他还活着就好了。 If only he could arrive i

英语被动语态通常由“助动词be+过去分词”构成，有时也可用“get+过去分词”构成： How did that window get opened? 那个窗户是如何打开的？ Cleaning women in big cities usually get

对于某些“be+形容词+to do”结构，当其中的不定式与句子为被动关系时，不定式习惯上要用主动形式表示被动意义。这类形容词以easy和difficult为代表，主要包括awkward, convenient, dangerous, difficult, ea

above构成的惯用短语： above all 尤其是，最重要的是 above suspicion 无可怀疑 above praise 赞美不尽 above criticism 无可指责 above reproach 无可厚非 above pric

at ，in， on， to。 at (1)表示在小地方;(2)表示“在„„附近，旁边” in (1)表示 在大地方; (2)表示“在„范围之内”。 on 表示毗邻，接壤，“在„„上面”。 to 表示在……范围外，不强调是否接壤；或“到……” abo